Gestion

Ce blog présente un court résumé non-scientifique de niveaux de compétence en général et les démarches à prendre pour faciliter l’apprentissage du français à chaque niveau.

Accès gratuit à:
https://frenchtogether.com/french-learning-stages/

Ce site représente une collection de ressources destinée et aux gestionnaires (par exemple, concernant le rendement des apprenants) et aux enseignants (par exemple, concernant l’acquisition du vocabulaire). Des ressources disponibles s’organisent par thème et par année de parution.

Accès gratuit à:
http://apprendreenseignerinnover.ca/

Ce document illustre la manière dont on peut comparer les stades de compétence linguistique entre l’échelle NCLC et les descripteurs CECR (CEFR).

Accès gratuit à :
https://www.ictc-ctic.ca/wp-content/uploads/2012/06/ICTC_CLB_Backgrounder_FR.pdf

Ce site offre des ressources écrites ciblant l’enseignement du FLS en Ontario. Bien que ces ressources visent surtout l’enseignement dans des écoles primaires et secondaires, la plupart d’entre eux peuvent également s’utiliser dans le milieu de la formation linguistique aux adultes – nouveaux arrivants. Ce site comprend, entre autres, des ressources particulièrement pertinentes à la gestion du programme et au développement du curriculum.

Accès gratuit à:
http://www.curriculum.org/fsl/fr/
Ce site fournir des renseignements d'ordre général sur l'écoles a l'Ontario

https://etablissement.org/ontario/education/ecole-elementaire-et-ecole-secondaire/renseignements-d-ordre-general-sur-l-ecole/

 

 

Ce site comprend de courtes synthèses des articles scientifiques sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères.

Disponible gratuitement à:

http://www.eltresearchbites.com/

 

 

Balises

Le centre de formation FormaForm évalue régulièrement de nouveaux outils d'enseignement (à utiliser en classe ou à distance). Disponible dans la rubrique intitulée On a testé pour vous!

Disponible gratuitement à:

https://www.formaform.be/

Balises

Une communauté virtuelle des enseignantes et enseignants du français langue seconde qui organise des colloques annuels et des ateliers de perfectionnement professionel au Canada.

Disponible à:

http://www.fredmatters.org/home.html

 

Balises

Grilles d'autoévaluation de progrès ou de niveau linguistique developpées par le Portfolio européen des langues (PEL). Elles se basent sur le compétences CECR.

Disponible à:

https://www.laits.utexas.edu/fi/sites/laits.utexas.edu.fi/files/Self%20Assessment%20Checklist%20European.pdf

Balises

Ce guide a pour but d'aider des responsables du curriculum à préparer un plan de cours bien informé et détaillé, à l'aide d'un gabarit déjà proposé. Ce guide ne vise pas directement les cours de langue étrangère, pourtant les renseignements proposés s'avèrent pertinents à tous les niveau de planification des cours de langue.

Disponible gratuitement à:

http://www.cefes.umontreal.ca/ressources/guides/Plan_cours/index.htm

Balises

Une série de vidéos  qui met en valeur quelques techniques efficaces pour augmenter l'engagement des apprenants. Cette série a été produite par le Consortium du français langue seconde du Conseil des ministres de l'Éducation (Canada).

 

Disponible gratuitement à:

https://www.inspirefsl.ca/1/Accueil.html

Balises

Un condensé hebdomadaire qui vous permet de recevoir par courriel une mise à jour de votre choix de nouvelles en enseignement des langues secondes.

Disponible gratuitement à:

http://caslsintercom.uoregon.edu/

Balises

Ce mémoire de master offre une discussion approfondie des enjeux concernant l'usage du numérique dans les cours de langue pour des adultes migrants. Réalisé par Noémie Rouziès à l'Université Grenoble Alpes, il est sorti en 2019.

Disponible gratuitement à:

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02181606/document
Ce site fournit aux immigrants un guide pour des écoles élémentaires de l’Ontario principalement des nouveaux arrivants

https://etablissement.org/ontario/education/ecole-elementaire-et-ecole-secondaire/guides-du-systeme-scolaire-en-ontario-pour-les-nouveaux-arrivants/le-guide-des-ecoles-elementaires-de-l-ontario-a-l-intention-des-nouveaux-arrivants/

 

Balises

Une revue scientifique à accès libre qui présente la recherche actuelle en acquisition et en didactique des langues secondes. Cette revue publie notamment en anglais.

Disponible à:

https://escholarship.org/uc/uccllt_l2

Le texte intégral de l'article de Sylvie Bessette publié en Pédagogie collégiale en 1998. Cet article traite des enjeux particuliers auxquels on fait face dans un cours d'éducation aux adultes.

Disponible gratuitement à:

https://cdc.qc.ca/ped_coll/bessette_11_4.html

 

Balises

Ce site compile toute actualité pédagogique sur internet, y compris les actualités concernant l'enseignement des langues secondes.

Disponible gratuitement à:

http://www.cafepedagogique.net/Pages/Accueil.aspx

Balises

Ce site web comprend des outils de formation nécessaires à tous les responsables de la formation linguistique aux adultes en Ontario (Camp de formation NCLC, Webinaire NCLC, Formation Quartz, FLS pour AMA, Formation ELBP, etc.).

Accès gratuit à tous les intervenants en formation linguistique aux adultes en Ontario:
http://nclcenligne.ca/

Il s’agit d’une ressource d’importance primordiale pour tous les intervenants en formation linguistique aux adultes en Ontario. Il y a des documents essentiels à télécharger, des liens vers d’autres ressources importantes ainsi que les archives à consulter.

Remarquez qu'il faut cliquer sur 'Ajouter au panier' pour obtenir une copie de la ressource désirée.

Accès gratuit à :
http://www.language.ca/publications-fr/publications-francaises-telechargeable/

 

Ce site web offre des exemples et des suggestions aux enseignants et aux gestionnaires quant à la gestion du cours et du programme.

Accès gratuit à:
http://aladecouverte.aefo.on.ca/gestion-de-classe/pour-un-enseignement-efficace

Balises

Les Travaux de Didactique du Français Langue Étrangère (TDFLE) est une revue scientifique présentant la recherche utile aux enseignantes et aux enseignants du français langue seconde. Cette revue publie uniquement en français.

Disponible à:

http://revue-tdfle.fr/revue_numeros.html